MUMPUNG SEHAT, YUK BERSEDEKAH

 

MUMPUNG SEHAT, YUK BERSEDEKAH

 

ABU HURAIRAH RA menyatakan bahwa  seorang pria menemui Nabi Muhammad  SAW dan bertanya, “Wahai Rasulullah, sedekah apakah yang paling besar pahalanya?” Beliau menjawab, ‘Kamu bersedekah dalam keadaan sehat dan kikir (berat mengeluarkannya), dalam kondisi takut menjadi miskin dan berangan-angan kaya. Maka janganlah kamu menunda-nundanya hingga ketika nyawamu berada di tenggorakan, barulah kamu berkata, “Untuk si fulan sekian, untuk si fulan sekian. Padahal harta itu memang untuk si fulan.” (HR. Bukhari Muslim)

Morfologi Tubuh Ikan (Pisces)

 

Morfologi Tubuh Ikan (Pisces)

Bagian tubuh ikan mulai dari anterior sampai posterior berturut­ – turut adalah :

1.     Kepala (caput) : bagian tubuh mulai dari ujung mulut sampai nnbagian belakang operculum.

2.     Tubuh (truncus) : bagian tubuh mulai dari Batas akhiroperculum nnsampai anus

3.     Ekor (cauda) : dari anus sampai bagian ujung sirip ekor

Pengertian Ikan (Pisces)

 

Kelompok Ikan (Pisces)

Pengertian Ikan

Ikan adalah hewan yang hidup di air, bertulang belakang (vertebrata), poikiloterm (hewan yang suhu tubuhnya kira-kira sama dengan suhu lingkungan sekitarnya/ hewan berdarah dingin), bergerak dengan menggunakan sirip, tubuhnya ditutupi oleh sisik-sisik yang tersusun atas zat kapur dengan permukaan sisik yang berlendir yang berfungsi dalam memberikan kemudahan dalam gerakan ikan dalam air bernafas dengan insang, dan di sisi kanan kiri tubuhnya memiliki gurat sisi (linea lateralis) sebagai organ keseimbangannya.

SESUDAH KESULITAN ADA KEMUDAHAN

 

SESUDAH KESULITAN ADA KEMUDAHAN

 

SETIAP manusia pasti mengalami pasang surut dalam kehidupannya. Kadang sedih, kadang bahagia. Kadang pahit, kadang manis. Begitu seterusnya. Itulah sebabnya, jangan bersedih sebab sesudah kita menemui kesulitan, pasti kita menemui kemudahan

 

SUKA atau duka berbagai lika-liku kehidupan harus kita alani. Meskipun tidak tahu ke mana liku kehidupan itu akan bermuara.

Soal dan Jawaban Benda dan Makhluk Hidup di Sekitar

 

GERAK BENDA DAN MAKHLUK HIDUP DI SEKITAR

1.      Pada percobaan gerak lurus diperlukan alat dan bahan, antara lain sebagai berikut ....

a.    Mobil mainan, mistar, ticker timer, pita kertas

b.    Mobil mainan, tongkat, ticker timer, pita kertas

c.    Mobil mainan, tongkat, stopwatch, pita kertas

d.    Mobil mainan, mistar, stopwatch, kertas saring

2.      Apa fungsi ticker timer dalam percobaan tentang gerak lurus beraturan (GLB)?

a.    Pencatat massa dan jarak untuk mobil mainan yang sedang bergerak

b.    Pencatat waktu dan jarak untuk mobil mainan yang sedang bergerak

c.    Pencatat gaya dan jarak untuk mobil mainan yang sedang bergerak

d.    Pencatat waktu dan gaya mobil mainan yang sedang bergerak

Kumpulan Soal PG dan Jawaban Klasifikasi Materi dan Perubahannya

 

Klasifikasi Materi dan Perubahannya

1.      Disediakan bermacam-macam benda, diantaranya plastik, kain, gelas, air, kecap, keramik, saos, dan gas Helium. Benda yang mempunyai sifat bentuk dan volume tetap adalah ....

a.    Plastik, gelas, kecap, saos

b.    Kain, air, keramik, gas Helium

c.    Air, keramik, gas Helium, plastik

d.    Keramik, plastik, kain, gelas

2.      Disediakan bermacam-macam benda, diantaranya plastik, kain, gelas, air, kecap, keramik, saos, dan gas Helium. Benda yang mempunyai sifat bentuk tidak tetap , tetapi volume tetap adalah ....

a.      Plastik, gelas, kecap,

b.      Air, keramik, gas Helium

c.      Air, kecap, saos

d.      Keramik, plastik, kain

Soal dan Jawaban Klasifikasi Makhluk Hidup dan Benda

 

Klasifikasi Makhluk Hidup dan Benda

1.      Hasil mengidentifikasi benda-benda di sekitar diperoleh data: batu, kerikil, pohon mangga, rumput, semut, bata, kadal, belalang. Dari benda-benda tersebut yang memiliki ciri-ciri sama adalah ....

a.    Batu, pohon mangga, semut

b.    Kerikil, rumput, bata

c.    Pohon mangga, semut, kadal

d.    Rumput, kadal, belalang

2.      Para siswa mengamati benda-benda dan makhluk hidup yang ada di halaman sekolah. Hasil pengamatan dicatat yaitu batu, kerikil, rumput, semut, kupu-kupu, bata. Yang termasuk dalam kelompok makhluk hidup adalah ....

a.    Batu, rumput, kupu-kupu

b.    Kerikil, semut, bata

c.    Rumput, semut, kupu-kupu

d.    Bata, kerikil, batu

AKHLAK MULIA ANTARKAN SESEORANG BERDAMPINGAN DENGAN RASULULLAH SAW PADA HARI KIAMAT

 AKHLAK MULIA ANTARKAN  SESEORANG BERDAMPINGAN DENGAN RASULULLAH SAW PADA HARI KIAMAT

 

AKHLAK  mulia  bisa mengantarkan seseorang berdampingan dengan Rasulullah  SAW pada hari kiamat. Itu merupakan anugerah luar biasa. Maka, perlu latihan dan ujian kesabaran dalam usaha berakhlak mulia sebagaimana yang dicontohkan Rasulullah SAW. Semoga kita mampu menjadi pribadi yang berakhlak  mulia.

 

ORANG  berilmu memiliki kewajiban yang  besar dalam mengajak manusia kepada kebaikan. Dia menjadi contoh, bahkan panutan  manusia. Maka, wajib baginya menunjukkan dan menjaga akhlak mulia.

 

DI antara hal-hal termulia yang diwariskan  Rasulullah SAW kepada para ulama adalah akhlak dan kepribadian yang terpuji. Maka, beliau akan dekat dan bersanding dengan orang orang yang memiliki akhlak seperti beliau pada hari kiamat kelak.

 

HAL di atas sebagaimana berdasarkan hadis  yang berikut ini.

 

“Maukah kalian aku kabarkan tentang orang yang paling aku sukai dari kalian, dan pada hari kiamat tempat duduknya paling dekat dengan aku?”

 

“Orang-orang semuanya diam, maka beliau mengulangi kata-katanya tersebut sampai dua atau tiga kali. Akhirnya mereka pun menjawab, 'Mau wahai Rasulullah.'"

 

Beliau bersabda, “Yaitu orang yang akhlaknya paling baik di antara kalian.” (HR. Ahmad).

 

SEMENTARA itu,  orang beranggapan bahwa orang yang kaya ilmu secara otomatis perilaku atau akhlaknya semakin baik. Anggapan tersebut mendasarkan pada keyakinan bahwa ilmu selalu berpengaruh pada perilaku seseorang.

 

ORANG pintar sekaligus akan berperilaku baik dan sebaliknya, orang miskin ilmu pengetahuan selalu berperilaku tidak baik. Namun pada kenyataannya, tidaklah selalu demikian itu.

 

ORANG kaya ilmu banyak yang melakukan penyimpangan. Sementara itu, orang yang ilmunya terbatas justru berperilaku sebaliknya, terpuji.

 

MANUSIA lahir dengan membawa sifat-sifat tertentu. Ada akhlak bawaan, baik, terpuji, maupun tercela. Akhlak bisa diubah dari buruk ke baik, atau juga sebaliknya berubah dari baik ke buruk, tergantung bagaimana kita memperbaiki akhlak dan menjaganya, dengan latihan dan kebiasaan.

 

PERBAIKAN akhlak juga memerlukan istikamah, yaitu komitmen yang tinggi untuk selalu berpihak kepada yang baik dan benar. Perbaikan akhlak berbeda dengan perbaikan pada sektor-sektor Iain.

 

PERBAIKAN akhlak tidak dapat diwakilkan. Kenapa tidak dapat diwakikan?  Karena keputusan untuk berpihak kepada yang baik dan benar itu harus datang dan lahir dari kita sendiri.

 

BETAPAPUN tingkat kesulitan yang dihadapi, perbaikan akhlak harus tetap kita upayakan. Soalnya, agama itu pada akhirnya adalah akhlak. Dalam perspektif ini, seseorang tidak dapat disebut beragama jika ia tidak berakhlak.

 

MAKA, wajarlah imbalan dari akhlak yang mulia adalah bisa berdampingan bersama Rasulullah SAW pada hari kiamat nanti. Hal itu merupakan sebuah anugerah yang luar biasa karena  perlu latihan dan ujian kesabaran dalam usaha berakhlak mulia sebagaimana yang dicontohkan Rasulullah  SAW.

 

Allahumma inni as-aluka imanan la yartaddu wa na’iman la yanfaddu wa murafaqata nabiyyika muhammadin shallallahu ‘alaihi wa sallama fi a’la jannatil khuldi.  “Ya Allah saya meminta kepada-Mu keimanan yang tidak akan berubah dengan kemurtadan, kenikmatan yang tiada putus, dan (aku memohon kepada-Mu) agar menjadi pendamping Muhammad SAW di derajat tertinggi dari surga yang kekal." (HR. Ahmad)

Soal dan Jawaban Pengukuran

 Kumpulan soal dan jawaban materi pengukuran

1.      Seorang anak ingin melakukan pengukuran panjang buku suplemen bahan ajar IPA kelas 7, maka alat yang cocok digunakan anak tersebut adalah ....

a.    Penggaris

b.    Jangka sorong

c.    Mikrometer

d.    Rol meter

2.      Mikrometer dapat digunakan untuk mengukur ....

a.    Kedalaman lubang

b.    Diameter pipa bagian dalam

c.    Ketebalan pelat tipis

d.    Panjang buku tulis

3.      Alat ukur panjang jangka sorong memiliki ketelitian sebesar ....

a.    0,0001 cm

b.    0,001 cm

c.    0,01 cm

d.    0,1 cm

4.      Diameter pipa bagian dalam dapat diukur menggunakan ....

a.    Penggaris

b.    Jangka sorong

c.    Mikrometer

d.    Rol meter

5.      Panjang lapangan bola volly dapat diukur menggunakan ....

a.    Penggaris

b.    Jangka sorong

c.    Mikrometer

d.    Rol meter

6.      Alat ukur panjang yang mempunyai ketelitian 0,001 cm adalah ....

a.    Penggaris

b.    Jangka sorong

c.    Mikrometer

d.    Rol meter

7.      Alat ukur panjang penggaris mempunyai ketelitian sebesar ....

a.    0,0001 cm

b.    0,001 cm

c.    0,01 cm

d.    0,1 cm

8.      Perhatikan gambar pengukuran pensil berikut.

Panjang pensil menurut pengukuran adalah ….

a.    5,0 cm

b.    6,0 cm

c.    50 cm

d.    60 cm

 

9.      Lakukan pengukuran panjang dan lebar pada buku suplemen bahan ajar IPA kelas 7. Hasil pengukuran yang memungkinkan adalah ....

a.    Panjang 30 cm dan lebar 20 cm

b.    Panjang 3 m dan lebar 2 m

c.    Panjang 3 jengkal tangan dan lebar 2 jengkal tangan

d.    Panjang 3 depa dan lebar 2 depa

10.   Alat yang dapat digunakan untuk mengukur massa benda adalah ....

a.    Mistar

b.    Jangka sorong

c.    Neraca

d.    Stopwatch

11.   Perhatikan gambar berikut.

Agar neraca dalam keadaan setimbang, nilai anak timbangan X yang harus ditambahkan ke piring B adalah ….

a.    200 g

b.    400 g

c.    600 g

d.    800 g

12.   Hasil pengukuran benda menggunakan neraca Ohauss ditunjukkan oleh gambar berikut :

(catatan : satu garis pada skala yang bagian bawah bernilai 0,2)

Massa benda adalah  . . . .

A. 90 gram                      

B. 80 gram                      

C. 85,8 gram                   

D. 175,8 gram

13.   Perhatikan hasil pengukuran massa berikut ini !

   

 Massa air dan massa zat cair X pada gambar tersebut adalah ….

a.    50 g dan 40 g

b.    30 g dan 40 g

c.    50 g dan 60 g

d.    80 g dan 70 g

14.   Gambar alat ukur berikut !

 

Alat-alat yang di gunakan untuk mengukur massa ditunjukkan oleh nomor ,...

a.    ( 1 ) , ( 3 ) , ( 5 )

b.    ( 2 ) , ( 4 ) , ( 5 )

c.    ( 1 ) , ( 4 ) , ( 5 )

d.    ( 3 ) , ( 4 ) , ( 5 )

15.   Besaran pokok waktu dapat diukur dengan alat ukur ....

a.    Penggaris

b.    Neraca

c.    Stopwatch

d.    Gelas ukur

16.   Sinta melakukan pengukuran luas daun sirih menggunakan kertas berpetak seperti pada gambar.

Hasil pengukuran luas daun sirih dperkirakan sebesar ….

a.    30,0 cm²

b.    39,5 cm²

c.    51,5 cm²

d.    70,0 cm²

17.   Perhatikan gambar berikut.

Hasil pengukuran volume benda menggunakan gelas ukur adalah ….

a.    20 ml

b.    25 ml

c.    30 ml

d.    55 ml

18.   Perhatikan gambar balok berikut.

Apabila hasil pengukuran volume balok dinyatakan dalam Satuan Internasional (SI), maka hasilnya adalah ….

a.    2.000 m³

b.    20 m³

c.    2 m³

d.    0,002 m³

19.   Rama menanam kacang tanah dalam pot. Pada awal pengukuran, tinggi kecambah dari permukaan tanah 2 cm. Setelah 10 hari, tinggi tanaman menjadi 22 cm. Laju pertumbuhan kacang tanah adalah ….

a.    2 cm/hari

b.    5 cm/hari

c.    10 cm/hari

d.    11 cm/hari

20.   Di lokasi pengungsian banyak anak menderita diare. Sebagai pertolongan pertama, seorang relawan mencoba membuat campuran air gula-garam sebagai pengganti oralit. Mula-mula ia menyiapkan segelas air matang dan menambahkan 20 gram garam dan 40 gram gula pasir sehingga volume larutan menjadi 200 ml. Konsentrasi larutan oralit adalah ....

a.    0,1 g/ml

b.    0,2 g/ml

c.    0,3 g/ml

d.    0,6 g/ml