1.Sebuah
benda hanya memiliki energi mekanik. Menurut hukum kekekalan energi, apabila
energi kinetik benda itu bertambah, maka energi potensial akan ....
a.Berkurang
b.Bertambah
c.Tetap
d.Bertambah
dan berkurang
2.Energi
mekanik terdiri atas ....
a.Energi kinetik dan energi potensial
b.Energi
kinetik dan energi kimia
c.Energi
potensial dan energi pegas
d.Energi
potensial dan energi kalor
3.Balok
kayu yang massanya 10 kg, bergerak pada lantai yang datar dan licin. Jika kecepatan
balok tersebut 5 m/s, energi kinetik balok tersebut sebesar ....
a.30
joule
b.90
joule
c.125 joule
d.250
joule
Pembahasan
Diket ; m
= 10 kg
v= 5 m/s
Ditanya ; Ek = ....?
Jawab ;
Ek = ½ m x v2
= ½ .10 x 52
=
5 x 25
=
125 joule
4.Energi
potensial akan berkurang apabila benda tersebut ....
a.Semakin
jauh dari permukaan tanah
b.Semakin
bergerak cepat
c.Semakin dekat dengan permukaan tanah
d.Semakin
bergerak lambat
5.Perubahan
energi yang terjadi pada pembangkit listrik tenaga air adalah ....
Anda telah tiba di
topik penghujung yaitu penutup program. Sebelum mengakhiri proses belajar Anda,
silakan mengisi asesmen pasca untuk mengukur kemajuan belajar yang telah Anda
lakukan. Pilih jawaban yang menurut Anda paling tepat.
Jangan lupa untuk
klik “Mark Complete” setelah mengikuti kuis di bawah ini dan menekan
tombol panah di kiri atas untuk melanjutkan.
Apa cara belajar guru
yang keliru?
Menunggu instruksi dinas
pendidikan
Mencari dan mencoba sendiri di
kelas
Menyisihkan gaji untuk membeli
buku
Bertanya pada teman guru yang
lain
Apa ukuran
keberhasilan seorang guru merdeka belajar?
Murid menjadi juara olimpiade
Murid bisa memberi kontribusi
Murid lulus dengan nilai
terbaik
Murid mengalahkan murid lain
Apa makna yang paling
menggambarkan merdeka belajar?
Belajar itu menyenangkan
Belajar itu melibatkan
Belajar itu kewajiban
Belajar itu kebutuhan
Apa pepatah yang
paling sesuai dengan semangat merdeka belajar?
Guru itu digugu dan ditiru
Semua murid semua guru
Guru kencing berdiri, murid
kencing berlari
Guru adalah pahlawan tanpa
tanda jasa
Apa pendapat yang
keliru tentang merdeka belajar?
Komitmen pada tujuan adalah
elemen merdeka belajar
Keterlibatan murid merupakan kunci
merdeka belajar
Merdeka belajar membuat murid
menentukan pilihan
Kebebasan murid menjadi syarat
merdeka belajar
Apa makna guru
merdeka belajar?
Guru mengatur sendiri tujuan,
cara dan penilaian belajarnya
Guru bebas menentukan kapan
waktu belajar yang tepat
Guru bebas belajar apa saja,
di mana saja dan dengan siapa saja
Guru mengatur sendiri proses
belajar sesuai kemauannya
Bagaimana cara yang
efektif bagi guru merdeka belajar melakukan perubahan pendidikan?
Mengajukan nama menteri
pendidikan yang tepat
Melakukan demonstrasi
perubahan pendidikan
Menjadi kepala dinas
pendidikan di daerahnya
Melakukan perubahan
praktik pengajaran
Apa kondisi
pendidikan yang diresahkan guru merdeka belajar?
Para murid yang belum merdeka
belajar
Orangtua yang tidak mau bekerjasama
Sarana dan kondisi fisik di
sekolahnya
Dampak negatif perkembangan
teknologi
Manakah dorongan yang
tepat bagi guru merdeka belajar mengikuti pelatihan guru?
Narasumber pelatihan sudah
terkenal
Mendapat sertifikat untuk naik
pangkat
Janji menawarkan solusi mudah
dan cepat
Topiknya sesuai kebutuhan guru
belajar
Apa yang menjadi
penghambat utama guru belajar?
Pekerjaan guru yang bertumpuk
banyak
Tidak ada dari dukungan kepala
sekolah
Tidak ada dana pengembangan
buat guru
Belajar hanya menambah beban
bagi guru
Mana cara yang sesuai
dengan konsep merdeka belajar untuk membuat guru mengubah praktik
pengajarannya?
Memberi insentif yang besar
untuk semua guru yang bertugas
Memberi surat tugas bagi guru
untuk melakukan perubahan
Memberi hukuman/sanksi bagi guru
yang menolak perubahan
Mengembangkan komunitas guru
untuk melakukan perubahan
Bagaimana proses
belajar bagi seorang guru merdeka belajar?
Penunjukkan, pelatihan,
penerapan, pencapaian
Mencari cara, mencoba, gagal
sebelum berhasil
Pelatihan, mempraktikkan hasil
pelatihan, berhasil
Belajar dari teman, praktik
dan berhasil
Siapa narasumber
terdekat bagi guru merdeka belajar untuk memperbaiki dan mengembangkan strategi
pengajaran?
Ahli pendidikan dari kampus
ternama
Guru yang telah terbukti
berhasil
Pejabat dari dinas pendidikan
daerah
Peneliti yang lengkap data
penelitiannya
Bagaimana cara
belajar yang efektif dalam pelatihan guru?
Ceramah yang panjang dengan
presentasi yang lengkap
Banyak kegiatan dan permainan
yang menyenangkan bagi guru
Guru bisa mencoba, mendapat
umpan balik dan memperbaiki
Cara apa pun yang penting
dilakukan pelatih dari ahli atau ternama
Bagaimana relasi
antar guru yang mendukung pengembangan guru merdeka belajar?
Persaingan antar guru yang
menjadi sumber motivasi
Setiap guru fokus pada
tanggung jawabnya sendiri
Pengakuan terbuka terhadap
guru paling berprestasi
Kolaborasi antar guru untuk
mengembangkan diri
Apa yang dilakukan
guru merdeka belajar ketika ditugaskan di sekolah yang kondisinya buruk?
Menyampaikan pengaduan ke
dinas pendidikan
Mempengaruhi rekan guru untuk
berubah
Menyampaikan keluhan pada
rekan guru
Melakukan protes ke media
massa
Apa arti berbagi
praktik pengajaran bagi guru merdeka belajar?
Merugikan karena membuat guru
lain menjadi guru berprestasi
Menambah beban pekerjaan guru
yang sudah sangat banyak
Saling belajar dan mendukung
untuk perubahan pendidikan
Sangat membantu guru untuk
meringankan beban pekerjaan
Apa ukuran guru
berprestasi?
Jumlah kemenangan di
perlombaan
Jumlah piala yang berhasil
diraih murid
Tanda jasa berprestasi dari
pemerintah
Jumlah karya yang dihasilkan
oleh guru
Siapa penanggung
jawab pengembangan karier guru merdeka belajar?
Kepala sekolah dan pengawas
Guru itu sendiri
Dinas pendidikan daerah
Menteri pendidikan
Apa makna karier bagi
seorang guru merdeka belajar?
Anda telah belajar
tentang kunci pengembangan diri guru merdeka belajar. Untuk membantu Anda
mengetahui perkembangan proses belajar Anda. Pada aktivitas ini terdapat
beberapa situasi tentang kondisi guru merdeka belajar. Anda diminta untuk
memilih jawaban yang benar sesuai dengan konsep kunci pengembangan diri guru
merdeka belajar, yaitu kemerdekaan, kompetensi, kolaborasi dan karier
yang sudah Anda pelajari. Selamat mengerjakan!
Jangan lupa untuk
klik “Mark Complete” setelah mengikuti kuis di bawah ini dan menekan
tombol panah di kiri atas untuk melanjutkan.
Guru Lila merasa
perlu melakukan refleksi tentang pengajarannya
Kemerdekaan
Kompetensi
Kolaborasi
Karier
Guru Ria suka
menuliskan praktik baik di laman facebook pribadinya. Dari praktik baik
tersebut guru-guru mendapat inspirasi. Guru Ria merasa ingin mempublikasikan
praktik baiknya dan menjadi penulis.
Kemerdekaan
Kompetensi
Kolaborasi
Karier
Guru Didi merasakan
perlu belajar tentang bagaimana menggunakan teknologi untuk mendukung
pengajarannya
Kemerdekaan
Kompetensi
Kolaborasi
Karier
Guru Joko merasa
ingin meminta umpan balik tentang pengajarannya kepada murid dan rekan guru
Kemerdekaan
Kompetensi
Kolaborasi
Karier
Guru Wita ingin
membuat projek tentang kampanye bhineka tunggal ika. Guru Wita ingin mengajak
guru-guru lain dan pihak luar untuk ikut mengerjakan projek bersama.
Anda telah
mempelajari “Filosofi Ki Hajar Dewantara”, “Apa itu Merdeka Belajar?”, “Mengapa
Merdeka Belajar?” dan “Bagaimana menerapkan Merdeka Belajar?”. Pada aktivitas
ini terdapat kuis yang dapat membantu Anda untuk mengetahui sejauh mana
pemahaman Anda tentang topik-topik tersebut. Dalam kuis juga disertakan
pembahasan yang dapat menguatkan pemahaman Anda. Selamat mengerjakan
kuis!
Berikut terdapat
beberapa pernyataan, Anda diminta untuk memberi pernyataan setuju atau tidak
setuju pada pernyataan tersebut.
Jangan lupa untuk
klik “Mark Complete” setelah mengikuti kuis di bawah ini dan menekan tombol
panah di kiri atas untuk melanjutkan.
Melibatkan
murid dalam penentuan tujuan merupakan praktik Merdeka Belajar
Setuju
Tidak Setuju
Pelajar mempunyai
kebutuhan dan minat belajar yang sama
Setuju
Tidak Setuju
Penilaian belajar
sepenuhnya wewenang pengajar
Setuju
Tidak Setuju
Dalam konsep filosofi
pendidikan Ki Hajar Dewantara, peran pendidik mendorong anak sesuai dengan
kodrat yang telah ditetapkan
Setuju
Tidak Setuju
Siklus merdeka
belajar yaitu komitmen terhadap tujuan belajar, mandiri terhadap cara dan dan
melakukan refleksi belajar
Anda telah belajar
tentang tujuan pendidikan dan miskonsepsi belajar. Untuk membantu Anda
mengetahui perkembangan proses belajar Anda. Pada aktivitas ini terdapat
beberapa pertanyaan pilihan ganda. Anda diminta untuk memilih jawaban yang
benar sesuai dengan konsep tujuan pendidikan dan miskonsepsi belajar yang sudah
Anda pelajari. Selamat mengerjakan!
Jangan lupa untuk
klik “Mark Complete” setelah mengikuti kuis di bawah ini dan menekan
tombol panah di kiri atas untuk melanjutkan.
Berikut merupakan
konsep belajar yang tepat adalah …
Belajar untuk ujian
Belajar bermakna
Belajar menyenangkan
Belajar itu menghafal
Berikut merupakan
miskonsepsi belajar adalah …
Mencapai tujuan belajar yang
bermakna
Disepakati bersama antara
pengajar dan pelajar
Dinilai bersama untuk
membangun kesadaran
Pelajar mempunyai kebutuhan
& minat belajar yang sama
Salah satu
miskonsepsi belajar adalah kendali ada pada guru. Berdasarkan pernyataan
tersebut, bagaimana konsep belajar yang tepat?
Guru melibatkan murid dalam
pembelajaran
Guru yang baik adalah guru
yang bisa mengatur murid
Murid yang mengatur jalannya
proses pembelajaran
Guru memiliki wewenang
terhadap murid di kelas
Berikut yang bukan
merupakan tujuan pendidikan …
Kemandirian
Siap Sekolah
Ujian Bermakna
Siap Hidup
Salah satu tujuan
pendidikan adalah siap hidup. Apa yang dimaksud dengan pernyataan tersebut?
Murid mendapatkan nilai baik
agar mendapat pekerjaan baik
Murid lulus nilai baik agar
mendapatkan sekolah favorit
Murid belajar untuk
mempersiapkan tantangan hidup ke depan
Asesmen Pra Program
untuk mengetahui penguasaan awal Anda.
Sebelum memulai
program, Anda diharapkan mengisi Asesmen Pra Program yang bertujuan mengenali pemahaman
dan kemampuan awal Anda. Pada akhir program, Anda bisa mengisi Asesmen Pasca
Program dan membandingkan hasilnya dengan Asesmen Pra Program. Dengan demikian,
pada akhir program Anda bisa mengetahui kemajuan pemahaman dan kemampuan
Anda.
Bacalah pernyataan-pernyataan
ini dengan seksama dan berikan pernyataanmu!
Jangan lupa untuk
klik “Mark Complete” setelah mengikuti kuis di bawah ini dan menekan
tombol panah di kiri atas untuk melanjutkan.
Apa cara belajar guru
yang keliru?
Menunggu instruksi dinas
pendidikan
Mencari dan mencoba sendiri di
kelas
Menyisihkan gaji untuk membeli
buku
Bertanya pada teman guru yang
lain
Apa ukuran
keberhasilan seorang guru merdeka belajar?
Murid menjadi juara olimpiade
Murid bisa memberi kontribusi
Murid lulus dengan nilai
terbaik
Murid mengalahkan murid lain
Apa makna yang paling
menggambarkan merdeka belajar?
Belajar itu menyenangkan
Belajar itu melibatkan
Belajar itu kewajiban
Belajar itu kebutuhan
Apa pepatah yang
paling sesuai dengan semangat merdeka belajar?
Guru itu digugu dan ditiru
Semua murid semua guru
Guru kencing berdiri, murid
kencing berlari
Guru adalah pahlawan tanpa
tanda jasa
Apa pendapat yang
keliru tentang merdeka belajar?
Komitmen pada tujuan adalah
elemen merdeka belajar
Keterlibatan murid merupakan kunci
merdeka belajar
Merdeka belajar membuat murid
menentukan pilihan
Kebebasan murid menjadi syarat
merdeka belajar
Apa makna guru
merdeka belajar?
Guru mengatur sendiri tujuan,
cara dan penilaian belajarnya
Guru bebas menentukan kapan
waktu belajar yang tepat
Guru bebas belajar apa saja,
di mana saja dan dengan siapa saja
Guru mengatur sendiri proses
belajar sesuai kemauannya
Bagaimana cara yang
efektif bagi guru merdeka belajar melakukan perubahan pendidikan?
Mengajukan nama menteri
pendidikan yang tepat
Melakukan demonstrasi
perubahan pendidikan
Menjadi kepala dinas
pendidikan di daerahnya
Melakukan perubahan
praktik pengajaran
Apa kondisi
pendidikan yang diresahkan guru merdeka belajar?
Para murid yang belum merdeka
belajar
Orangtua yang tidak mau bekerjasama
Sarana dan kondisi fisik di
sekolahnya
Dampak negatif perkembangan
teknologi
Manakah dorongan yang
tepat bagi guru merdeka belajar mengikuti pelatihan guru?
Narasumber pelatihan sudah
terkenal
Mendapat sertifikat untuk naik
pangkat
Janji menawarkan solusi mudah
dan cepat
Topiknya sesuai kebutuhan guru
belajar
Apa yang menjadi
penghambat utama guru belajar?
Pekerjaan guru yang bertumpuk
banyak
Tidak ada dari dukungan kepala
sekolah
Tidak ada dana pengembangan
buat guru
Belajar hanya menambah beban
bagi guru
Mana cara yang sesuai
dengan konsep merdeka belajar untuk membuat guru mengubah praktik
pengajarannya?
Memberi insentif yang besar
untuk semua guru yang bertugas
Memberi surat tugas bagi guru
untuk melakukan perubahan
Memberi hukuman/sanksi bagi guru
yang menolak perubahan
Mengembangkan komunitas guru
untuk melakukan perubahan
Bagaimana proses
belajar bagi seorang guru merdeka belajar?
Penunjukkan, pelatihan,
penerapan, pencapaian
Mencari cara, mencoba, gagal
sebelum berhasil
Pelatihan, mempraktikkan hasil
pelatihan, berhasil
Belajar dari teman, praktik
dan berhasil
Siapa narasumber
terdekat bagi guru merdeka belajar untuk memperbaiki dan mengembangkan strategi
pengajaran?
Ahli pendidikan dari kampus
ternama
Guru yang telah terbukti
berhasil
Pejabat dari dinas pendidikan
daerah
Peneliti yang lengkap data
penelitiannya
Bagaimana cara
belajar yang efektif dalam pelatihan guru?
Ceramah yang panjang dengan
presentasi yang lengkap
Banyak kegiatan dan permainan
yang menyenangkan bagi guru
Guru bisa mencoba, mendapat
umpan balik dan memperbaiki
Cara apa pun yang penting
dilakukan pelatih dari ahli atau ternama
Bagaimana relasi
antar guru yang mendukung pengembangan guru merdeka belajar?
Persaingan antar guru yang
menjadi sumber motivasi
Setiap guru fokus pada
tanggung jawabnya sendiri
Pengakuan terbuka terhadap
guru paling berprestasi
Kolaborasi antar guru untuk
mengembangkan diri
Apa yang dilakukan
guru merdeka belajar ketika ditugaskan di sekolah yang kondisinya buruk?
Menyampaikan pengaduan ke
dinas pendidikan
Mempengaruhi rekan guru untuk
berubah
Menyampaikan keluhan pada
rekan guru
Melakukan protes ke media
massa
Apa arti berbagi
praktik pengajaran bagi guru merdeka belajar?
Merugikan karena membuat guru
lain menjadi guru berprestasi
Menambah beban pekerjaan guru
yang sudah sangat banyak
Saling belajar dan mendukung
untuk perubahan pendidikan
Sangat membantu guru untuk
meringankan beban pekerjaan
Apa ukuran guru
berprestasi?
Jumlah kemenangan di
perlombaan
Jumlah piala yang berhasil
diraih murid
Tanda jasa berprestasi dari
pemerintah
Jumlah karya yang dihasilkan
oleh guru
Siapa penanggung
jawab pengembangan karier guru merdeka belajar?
Kepala sekolah dan pengawas
Guru itu sendiri
Dinas pendidikan daerah
Menteri pendidikan
Apa makna karier bagi
seorang guru merdeka belajar?
